page_banner

Lima ka tumoy nga bituon nga tactile plate

Lima ka tumoy nga bituon nga tactile plate

1. Tactile Path adunay mga kurbado ug tul-id nga mga piraso.

2. Ang mga piraso mahimong konektado ingon nga usa ka tul-id, curvy, o lingin nga agianan, nga nagtugot sa mga bata sa pagtrabaho sa ilang balanse sa mas luwas nga gitas-on

Uban sa wavy nga disenyo sa nawong, ang mga tiggamit kinahanglan nga magpabilin nga balanse samtang naglakaw sa ibabaw sa lain-laing mga direksyon ug gitas-on.

3.Ang textured nga nawong nga adunay nagtuybo nga mga tuldok ug mga linya makapukaw sa tactile nga panglantaw, ang mga anti-slip nga tuldok sa ubos nagsiguro sa pinakamaayo nga kaluwasan.

4.ang slop kay ergonomically gidisenyo nga mohaum sa mga arko sa tiil.ang mga bata makainat sa kaunoran ug makapagawas sa tensiyon sa ilang mga tiil.


Pahina sa mga detalye sa litrato

Mga Tag sa Produkto

Kindergarten-Mga kinaiya sa produkto:

1. Ang "quills" sa mga agianan makapadasig sa neural system sa mga tiil.

Ang talagsaon nga nagtuybo nga mga tulbok sa mga agianan makapadasig sa mga lapalapa sa tiil sa mga tiggamit ug makapauswag sa ilang balanse ug koordinasyon.

2. Ang pagtunob sa Tactile Path makapauswag sa lihok sa mga bata ug abilidad sa pagbalanse

Ang kurba ug lingin nga agianan sa paglakaw nga set makapadasig sa balanse sa mga bata sa duha ka kilid.

Pauswaga ang abilidad sa paglihok ug balanse sa mga bata.

Ang disenyo sa Curve Path naghatag ug mas mahagitong ehersisyo para sa mga bata aron makab-ot ang mas maayong balanse

3. Kini nga disenyo makatabang sa mga bata nga adunay patag nga mga tiil.

Ang paagi sa pagdula sa balance beam:

1. Ang tactile nga mga agianan ug square blocks makahimo og lain-laing mga agianan sama sa gusto.

2.ang mga piraso mahimong reconfigured ngadto sa lain-laing mga direksyon uban sa Square Block

3. Paghimo og lain-laing mga rota pinaagi sa paggamit sa tul-id nga mga dalan, kurba nga mga agianan ug square blocks.

mahimong gihan-ay ingon nga mga agianan nga adunay kurbado ug tul-id nga mga linya.


  • Kaniadto:
  • Sunod:

  • Isulat ang imong mensahe dinhi ug ipadala kini kanamo