Pagbansay sa Balanse nga Stepping Stones
Dugang nga mga produkto
Ipakita ang mga Detalye
Non-slip design (nga adunay rubber grips sa ubos, makahimo sa mga bata nga luwas ug manalipod sa salog, mahimo usab nga makapalig-on sa alibity sa pagdala.
Pagdasig sa mga igbalati ( ang mga hagdanan sa hagdanan makadugang sa paghikap ug makadugang sa mga pagbati.
Kaluwasan （ Luwas ug mahigalaon sa kinaiyahan nga materyal, dili makadaot ug walay baho aron mapanalipdan ang kaluwasan sa mga hamtong sa mga bata.
Ang lingin nga curved edge nga disenyo.Aron dili madisgrasya ang mga bata kon magduwa.
Unsaon pag dula:
Naghimo sa suba nga mga bato sa lain-laing porma, ang mga bata makalakaw sa ibabaw sa mga bato, ang ilang mga dili gitugotan sa drop down.Ang balik-balik nga pagbansay makapauswag sa ilang balanse
Ergonomics:
1. Ang nag-unang materyal sa lawas kay medyo pagkamaunat-unat, ug ang bata makapahupay sa presyur sa tuhod sa nagyatak sa dihang nagyatak sa dula.
2. Ang produkto gaan, ang bata dali nga makakuha ug mag-stack, maghan-ay sa agianan sa dula, magdesinyo sa mga lagda sa dula, ug makakuha sa labing dako nga pagbati sa kalampusan.
Bili sa Dula:
1. Tabangi ang mga bata nga makat-on unsaon pagpahiangay sa palibot gikan sa kasinatian sa dula.
2. Ang mga dula sa paghikap sa mga lapalapa sa mga tiil makahatag sa mga bata og emosyonal nga kalig-on.
3. I-promote ang vestibular balance stimulation ug i-promote ang motor coordination ug sense of balance.
4. Ang mga dula nga aksyon sa tibuok lawas nagpasiugda sa giplano nga abilidad sa motor ug pagpaaktibo sa paglambo sa kaunuran.
5. Mahimo kini gamiton sa pagpalambo sa pisikal nga kalihokan, ug mahimo usab nga magdula og makapaikag nga mga dula sa kolor sa matematika, pagkasunod-sunod ug uban pang mga aspeto sa panghunahuna
